{"id":1935,"date":"2022-10-03T08:24:03","date_gmt":"2022-10-03T08:24:03","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.ksk.ch\/?p=1935"},"modified":"2022-10-06T14:41:15","modified_gmt":"2022-10-06T14:41:15","slug":"kein-unterricht-nach-stundenplan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.ksk.ch\/index.php\/2022\/10\/03\/kein-unterricht-nach-stundenplan\/","title":{"rendered":"Kein Unterricht nach Stundenplan"},"content":{"rendered":"\n

Die 1. Klassen waren im Klassenlager, die 3. und 4. im Auslandaufenthalt in Frankreich und England. Nur die 2. Klassen hielten im Schulhaus die Stellung. Sie besch\u00e4ftigten sich in der interdisziplin\u00e4ren Sonderwoche unter anderem mit Themen wie Gl\u00fcck, Protestsongs, Fabeln und Druck oder K\u00fcnstliche Intelligenz.<\/p>\n\n\n\n

Raoul Bigler<\/em><\/p>\n\n\n\n

Es duftete k\u00f6stlich in den G\u00e4ngen des C-Geb\u00e4udes der KSK. Eine Gruppe von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler war damit besch\u00e4ftigt, sich ihr Mittagessen zuzubereiten – Fajitas und ein Schokoladesauerrahmdessert. Am eigenen Leib sollten sie austesten, welchen Einfluss die Ern\u00e4hrung auf das Wohlbefinden und das Gl\u00fccksgef\u00fchl hat. Als Ausgleich dazu besuchten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer dieser Woche den Seilpark in Neuhausen, um herauszufinden, wie Sport das Gl\u00fccksempfinden beeinflusst. Neben der ganzen k\u00f6rperlichen Auseinandersetzung mit dem Thema wurde auch dar\u00fcber diskutiert, welche Rezepte zum Gl\u00fcck die antike Philosophie hat oder ob sich das Gl\u00fcck in Spielen berechnen l\u00e4sst.<\/p>\n\n\n\n

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Auf der Suche nach dem Gl\u00fcck im Seilpark zum I. … <\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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… und zum II. (Michael Volkart)<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Zwei Sch\u00fclerinnen arbeiten mit dem Schachroboter. (Mathias Bosshard)<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Die Schach spielenden Z\u00fcndholzschachteln<\/h2>\n\n\n\n

Eine weitere Gruppe setzte sich mit K\u00fcnstlicher Intelligenz (KI) auseinander. Sie begegnet uns allt\u00e4glich, wom\u00f6glich bereits beim routinem\u00e4ssigen Blick auf die Armbanduhr, sofern es sich bei dieser um eine Smartwatch handelt. Aber auch in zahlreichen weiteren Situationen im Leben jedes Menschen spielt KI eine Rolle, m\u00f6glicherweise ohne dass man sich dessen bewusst ist. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler setzten sich in dieser Woche mit Chancen und Risiken von K\u00fcnstlicher Intelligenz auseinander und bauten aus Z\u00fcndholzschachteln einen rudiment\u00e4ren Schachroboter, der lernf\u00e4hig ist. Einen Tag ging es zudem ins Museum f\u00fcr Kommunikation nach Bern.<\/p>\n\n\n\n

«Jedem Tierchen sein Pl\u00e4sierchen» lautete der \u00dcbergriff einer dritten interdisziplin\u00e4ren Sonderwoche. In dieser Woche lernten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, was sich hinter dem Begriff «Fabel» genau verbirgt. Ausserdem sinnierten sie dar\u00fcber, welche Bedeutung Fabeln heute noch haben k\u00f6nnten. Daf\u00fcr wurden franz\u00f6sische Fabeln analysiert und mittels Drucktechniken grafisch dargestellt. Um Inspirationen f\u00fcr eigene Fabeln zu sammeln, besuchten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auch den Thurgauer Fabelweg.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Songs f\u00fcr eine bessere Welt<\/h2>\n\n\n\n

Wer sich daf\u00fcr interessierte, was Menschen auf die Barrikaden bringt und mit welchen Mitteln sie f\u00fcr ihr Anliegen k\u00e4mpfen oder gegen bestimmte Umst\u00e4nde protestieren – und sich gleichzeitig noch kreativ musisch bet\u00e4tigen wollte, der war in der Woche «Musikalischer Protest around the globe» bestens aufgehoben. Nach Einblicken in historische Protestmomente und der Analyse von Protestsongs konnten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ihre eigenen Protestsongs komponieren. Unterst\u00fctzt wurden sie dabei vom Singer-Songwriter Emanuel Reiter. <\/p>\n\n\n\n

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Emanuel Reiter bespricht mit den Sch\u00fclerinnen ihre Songidee.<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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Ein Selfie nach getaner Arbeit. (Raoul Bigler)<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Nicht zum ersten Mal unterst\u00fctzte Emanuel Reiter Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der KSK beim Schreiben von Protestsongs. Die Komponistinnen zweier besonders guter Lieder aus vergangenen Jahren durften ihre Lieder dieses Jahr bei ihm im Studio aufnehmen. Die Songs von Mattea N\u00e4geli, Jana Schenk und Chelsea Marin (No means No) und von Rebecca Galindo und Felizia N\u00e4geli (Empty Faces) k\u00f6nnen hier angeh\u00f6rt werden.<\/p>\n\n\n\n