Die Kantonsschule Kreuzlingen nimmt bei der p\u00e4dagogisch-didaktischen Umsetzung neuer Informationstechnologien seit jeher eine Pionier-Rolle ein. F\u00fcnf Jahre nach der Einf\u00fchrung von Laptopklassen im Jahr 2006 wurden wir zur BYOD-Schule. Und heute geh\u00f6ren wir zu den wenigen Kantonsschulen, die in jedem Jahrgangszug eine MINT-Klasse f\u00fchrt. Ein Schritt, den wir noch vor der Einf\u00fchrung des Pflichtfachs Informatik gewagt haben. Nun gehen wir einen Schritt weiter und verfolgen dabei drei Ziele.<\/p>\n\n\n\n
In technischer Hinsicht wollen wir optimale Bedingungen f\u00fcr das Eintauchen in virtuelle Welten erm\u00f6glichen: Unser VR-Lab ist vorerst mit zwei VR-Stationen ausgestattet, die neben den Hochleistungsrechner zwei Valve-Index-Brillen und die dazugeh\u00f6renden Controller umfassen. Zudem sollen die Stationen im kommenden Kalenderjahr mit haptischen Handschuhen nachger\u00fcstet werden.<\/p>\n\n\n\n In p\u00e4dagogischer Hinsicht soll das VR-Labor eine kritische Auseinandersetzung mit den neusten Mittel der Informationstechnologie und deren gesellschaftlichen Implikationen erm\u00f6glichen. Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sollen Chancen, Grenzen und Risiken der virtuellen sowie der erweiterten Realit\u00e4t erfahren k\u00f6nnen. Diesen sollen sie durchaus kritisch oder skeptisch entgegenblicken d\u00fcrfen, wobei aber erst eine eingehende Auseinandersetzung mit diesen neuen Technologien fundierte Kritik und Skepsis erm\u00f6glichen \u2013 oder aber, so hoffen wir, Potentiale und Chancen erkennen lassen.<\/p>\n\n\n\n In Bezug auf didaktische Aspekte soll das VR-Labor dem interdisziplin\u00e4ren Austausch gewidmet sein, wobei zu allen Fachschaften Schnittmengen denkbar sind. Dies etwa im Rahmen von Sonderwochen, Freikursen, Einzelveranstaltungen Wissenschaftsolympiaden und Kooperationsprojekten. Beraten und inspiriert werden wir in der Startphase vom SQUARE der Universit\u00e4t St. Gallen<\/a>: Das Innovationszentrum versteht sich als Treffpunkt zwischen Menschen aus Wirtschaft, Politik, Kultur und Forschung. Als Teil der Universit\u00e4t St. Gallen ist das SQUARE ein Ort f\u00fcr den konstruktiven Dialog \u00fcber die Zukunft von Gesellschaft und Wirtschaft, wobei das Experimentieren mit neuen Formaten im Mittelpunkt steht, um interdisziplin\u00e4res Lernen zu f\u00f6rdern. <\/p>\n\n\n\n Gelingen kann das Projekt allerding nur, wenn wir es interdisziplin\u00e4r angehen. Daher haben wir eine Arbeitsgruppe gegr\u00fcndet, die zurzeit aus Lehrpersonen der F\u00e4cher Informatik, Philosophie sowie Wirtschaft\/Recht besteht, wobei weitere Fachschaften, etwa aus dem Bereich der Sprachwissenschaften, herzlich dazu eingeladen sind, aktiv mitzuwirken: Denn gerade Fragen der Kommunikation werden in der virtuellen Realit\u00e4t, die an sich keine gesellschaftlichen, kulturellen oder sprachlichen Grenzen kennt, von fundamentaler Bedeutung sein.<\/p>\n\n\n\n Ebenso m\u00f6chten wir informatik-affine Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler an Bord holen, die beim ersten Projektziel die M\u00f6glichkeit erhalten sollen, Pionierarbeit zu leisten \u2013 und sich nebenbei etwas Taschengeld dazuzuverdienen. Hierzu im n\u00e4chsten Blogartikel zum VR-Lab mehr \u2026 bis dahin sind Bewerbungen von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler herzlich willkommen!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Die digitale Transformation schreitet so schnell voran wie kaum ein anderer Gesellschaftszweig. Wir m\u00f6chten dabei nicht nur am Puls der Zeit bleiben und zuversichtlich ins…<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/blog.ksk.ch\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/IMG_9694.jpeg\")
Kritik und Skepsis, klar!<\/h1>\n\n\n\n
Aber auch Potentiale und Chancen!<\/h1>\n\n\n\n
Inspiration durch Interdisziplinarit\u00e4t<\/h1>\n\n\n\n
Bewerbungen willkommen!<\/h1>\n\n\n\n