{"id":3704,"date":"2024-01-24T06:58:51","date_gmt":"2024-01-24T06:58:51","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.ksk.ch\/?p=3704"},"modified":"2024-01-25T12:52:21","modified_gmt":"2024-01-25T12:52:21","slug":"lern-unsere-lernstrategie-kennen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.ksk.ch\/index.php\/2024\/01\/24\/lern-unsere-lernstrategie-kennen\/","title":{"rendered":"Lern unsere Lernstrategie kennen"},"content":{"rendered":"\n<p>Seit dem Herbstsemester 23\/24 bietet die KSK f\u00fcr interessierte Sekundarsch\u00fclerinnen und -sch\u00fcler einen Workshop mit dem Titel \u00abLern unsere Lernstrategien kennen\u00bb an. Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die sich f\u00fcr die Kanti als weiterf\u00fchrende Schule interessieren, lernen in den F\u00e4chern Mathematik und Deutsch Strategien zur Bew\u00e4ltigung der Aufnahmepr\u00fcfung kennen. <\/p>\n\n\n\n<p><em>Carina Lukosch<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-drop-cap\">Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler werden im Thurgau mit verschiedenen Angeboten der Sekundarschulen auch auf die Aufnahmepr\u00fcfung der weiterf\u00fchrenden Schulen vorbereitet; Respekt vor dieser Pr\u00fcfung, die \u00fcber die schulische Laufbahn entscheidet, bleibt dennoch. Mit zwei Worksohops in den F\u00e4chern Mathematik und Deutsch m\u00f6chte die KSK diesem Respekt ein wenig an Gr\u00f6sse nehmen. Die Jugendlichen haben die M\u00f6glichkeit, sowohl die Schule als auch das Lehrpersonal in lockerer Atmosph\u00e4re kennenzulernen, an einer Aufgabe zu arbeiten und alle Fragen zu stellen, die die Aufnahmepr\u00fcfung oder die Kanti ganz allgemein als weiterf\u00fchrende Schule betreffen. Im Fach Deutsch besch\u00e4ftigen sich die Interessierten mit der Schreibaufgabe. Dieser f\u00e4llt in der Pr\u00fcfung ein gr\u00f6sseres Gewicht als der Grammatikpr\u00fcfung zu. Anhand verschiedener Aufgabentypen, die alle einen Bezug zu einem vorgegebenen Text haben, wird ge\u00fcbt, die einzelnen Anforderungen, die in den Aufgaben gestellt werden, zu erkennen und zu verstehen.  Was ist zu tun? Wie ist der Aufsatz aufzubauen? Wo liefert der Text Anhaltspunkte zur Bew\u00e4ltigung der Schreibbaufgabe? All diese Fragen werden an konkreten Beispielen behandelt und mit Musterl\u00f6sungen gekl\u00e4rt, so dass die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit einem Gef\u00fchl von Sicherheit die Pr\u00fcfung schreiben k\u00f6nnen. Im Fach Mathematik sieht es ganz \u00e4hnlich aus, nach dem Rechnen von Probepr\u00fcfungen k\u00f6nnen die Jugendlichen alle Fragen fachlicher und formaler Natur stellen.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1920\" height=\"2560\" src=\"https:\/\/blog.ksk.ch\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/IMG_2228-1-scaled.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3708\" srcset=\"https:\/\/blog.ksk.ch\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/IMG_2228-1-scaled.jpg 1920w, https:\/\/blog.ksk.ch\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/IMG_2228-1-225x300.jpg 225w, https:\/\/blog.ksk.ch\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/IMG_2228-1-1152x1536.jpg 1152w, https:\/\/blog.ksk.ch\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/IMG_2228-1-1536x2048.jpg 1536w\" sizes=\"(max-width: 1920px) 100vw, 1920px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler arbeiten an einer Beispielaufgabe. (Carina Lukosch)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Sowohl im Dezember als auch im Januar haben Sekundarsch\u00fclerinnen und -sch\u00fcler aus dem Thurgau Gebrauch von diesem Angebot gemacht und einen Mittwochnachmittag an der Kanti Kreuzlingen verbracht. In Kleingruppen mit Gleichgesinnten und im direkten Kontakt mit Lehrpersonen konnten sie hoffentlich Antworten auf all ihre Fragen bekommen. Ein Garant f\u00fcr das Bestehen der Aufnahmepr\u00fcfung  ist die Teilnahme an diesem Nachmittag nicht, hoffentlich tr\u00e4gt dieses Angebot aber dazu bei, eine Hemmschwelle zu \u00fcberwinden und den Teilnehmerinnen und Teilnehmern ein gutes Gef\u00fchl zu geben. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Seit dem Herbstsemester 23\/24 bietet die KSK f\u00fcr interessierte Sekundarsch\u00fclerinnen und -sch\u00fcler einen Workshop mit dem Titel \u00abLern unsere Lernstrategien kennen\u00bb an. 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