{"id":4013,"date":"2024-09-02T08:56:23","date_gmt":"2024-09-02T08:56:23","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.ksk.ch\/?p=4013"},"modified":"2024-09-04T13:04:53","modified_gmt":"2024-09-04T13:04:53","slug":"von-tagebuechern-und-offenen-quellen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.ksk.ch\/index.php\/2024\/09\/02\/von-tagebuechern-und-offenen-quellen\/","title":{"rendered":"Von Tageb\u00fcchern und offenen Quellen"},"content":{"rendered":"\n<p>Die Kantonsschule Kreuzlingen war bekanntlich schon in ihrer Vergangenheit bei Innovationen im Unterricht ein \u00abearly adopter\u00bb: Die erste Englisch-Immersionsklasse und die erste Laptop-Klasse im Kanton zeugen genauso davon wie die MINT-Klasse. Oft waren und sind es neben Entwicklungen innerhalb der Schule auch Anst\u00f6sse von aussen, welche Neuerungen in Gang setzen: Besonders im Bereich der Informatik jagen sich die (vermeintlichen) Innovationen in der \u00d6ffentlichkeit in bisweilen derart horrendem Tempo, dass einem als Beobachter schwindlig werden k\u00f6nnte. Es stellt sich darum nicht nur unserer Schule die Frage, wie mit dieser Tatsache umzugehen ist.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Daniel Hurtado<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Dass sich am innovativen Geist der Kanti nichts ge\u00e4ndert hat, zeigt das IT-Konzept, das der Konvent vor diesem Hintergrund verabschiedet hat. Es begeht gar nicht erst den Fehler, konkrete Tools oder Technologien zu benennen und zu regulieren. Wie sollte das auch gehen? Man w\u00fcrde dem Stand der Technik nur hinterherhecheln. Die Entwicklungsgeschwindigkeit und wachsende Komplexit\u00e4t von IT-Umgebungen lassen sich indirekt am Speicherplatzbedarf von Windows aufzeigen: Vor 23 Jahren ben\u00f6tigte Windows XP 1.5 GB, acht Jahre sp\u00e4ter waren es bei Windows 7 schon 20 GB und das aktuelle Windows 11 nimmt die Arbeit erst ab 64 GB freiem Festpattenspeicherplatz auf. W\u00e4hrend heute die K\u00fcnstliche Intelligenz in aller Munde ist, war es zu Zeiten von Windows XP zun\u00e4chst in Fachkreisen das Cloud Computing \u2013 heute so allgegenw\u00e4rtig, dass kaum noch dar\u00fcber gesprochen wird.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/blog.ksk.ch\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/IMG_2693-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4016\" srcset=\"https:\/\/blog.ksk.ch\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/IMG_2693-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/blog.ksk.ch\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/IMG_2693-300x225.jpg 300w, https:\/\/blog.ksk.ch\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/IMG_2693-768x576.jpg 768w, https:\/\/blog.ksk.ch\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/IMG_2693-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/blog.ksk.ch\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/IMG_2693-2048x1536.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Daniel Hurtado hat als Teil der Arbeitsgruppe ICT das neue IT-Konzept erarbeitet. (Julia Heier)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Langlebige Grunds\u00e4tze<\/h2>\n\n\n\n<p>Vorauszusehen, welche Themen in f\u00fcnf bis zehn Jahren relevant sein werden, ist unter diesen Umst\u00e4nden h\u00f6chst herausfordernd bis unm\u00f6glich. Diesen Versuch unternimmt unser IT-Konzept deshalb erst gar nicht. Stattdessen formuliert es drei strategische Grunds\u00e4tze f\u00fcr den Einsatz von IT-Mitteln, die selbst in der schnelllebigen IT-Welt langfristige G\u00fcltigkeit haben:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" start=\"1\">\n<li><strong>Datensouver\u00e4nit\u00e4t: <\/strong>W\u00fcrden Sie Ihr Tagebuch einem entfernten Bekannten zur Aufbewahrung anvertrauen, den Sie bei Lichte betrachtet gar nicht so richtig kennen? Diese Frage haben wir uns im Zusammenhang mit den Daten unserer Sch\u00fclerinnen, Sch\u00fcler und Mitarbeitenden gestellt. Unser Fazit: Die an der KSK erzeugten Daten sollen im Besitz der Erzeuger bzw. der Schulgemeinschaft bleiben. Wir ziehen darum lokal installierte On-Premise-L\u00f6sungen rein cloudbasierten L\u00f6sungen auf fremden Servern vor: Wenn immer m\u00f6glich, bewahren wir die \u00abTageb\u00fccher\u00bb unserer Schulgemeinschaft bei uns zuhause auf.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Open Source: <\/strong>Um beim Bild zu bleiben: Tageb\u00fccher schreiben wir mit handels\u00fcblicher Tinte. Kaum jemand w\u00fcrde in Erw\u00e4gung ziehen, eine Geheimtinte zu verwenden, die nur unter der Spezialbrille des Herstellers lesbar wird. Was, wenn die Brille nach Jahren kaputt oder gleich der Hersteller Konkurs geht? Aus \u00e4hnlichen \u00dcberlegungen geben wir bei gleichwertiger Funktion Open Source Software (OSS) und offenen Dateiformaten den Vorzug. Weil deren Programmcode \u00f6ffentlich und kein Betriebsgeheimnis ist, bleiben die Daten so unabh\u00e4ngig von einem bestimmten Hersteller auch nach langer Zeit noch lesbar. Gleichzeitig ist das im Sinne der oben erw\u00e4hnten Datensouver\u00e4nit\u00e4t zentral: Ein unlesbares Tagebuch ist auch bei sorgf\u00e4ltigster Aufbewahrung wertlos.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Plattformoffenheit:<\/strong> Aus Gr\u00fcnden der Innovationsf\u00f6rderung legen wir uns nicht auf einzelne Plattformen fest. Das erm\u00f6glicht es, f\u00fcr jede Aufgabe das jeweils beste Tool einzusetzen, solange die Interoperabilit\u00e4t mit unseren anderen Systemen m\u00f6glich ist. Vielleicht m\u00f6chten wir unser Tagebuch in ein paar Jahren ja doch noch durch einen Computer ersetzen, ohne alle alten Eintr\u00e4ge zu verlieren \u2026<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Bew\u00e4hrungsprobe KI<\/h2>\n\n\n\n<p>Quelloffene Software, bei der Programmiercode einer breiten Gemeinschaft zur Kontrolle und Verbesserung offen steht, erf\u00fcllt die Kriterien des IT-Konzepts also in vielen F\u00e4llen. Dementsprechend zahlreich sind die Beispiele f\u00fcr an der Schule eingesetzte OSS. So verwenden wir unter anderem ILIAS als Lernplattform, Nextcloud mit Collabora dient als vollwertige und datensouver\u00e4ne Alternative zu Google Drive und Google Docs, Videokonferenzen halten wir auf Big Blue Button und im Hintergrund verrichten zahlreiche mit Cockpit und Ansible verwaltete Debian-Server ihren Dienst. Es war f\u00fcr die Kantonsschule Kreuzlingen darum folgerichtig, unseren breiten Einsatz von OSS im Schulalltag in der <a href=\"https:\/\/oss-studie.ch\">Open Source Studie Schweiz 2024<\/a> in einem Portrait aufzuzeigen. Die Studienergebnisse best\u00e4tigen f\u00fcr die Schweizer Unternehmenswelt, was auch an unserer Schule gilt: OSS ist allgegenw\u00e4rtig. Im Sinne der erw\u00e4hnten Plattformoffenheit und einem pragmatischen Nebeneinander hat Closed Source Software jedoch trotzdem ihren festen Platz in unserer IT-Umgebung. Diese bleibt weiterhin in die Microsoft-basierte Struktur auf dem Campus eingebunden.<\/p>\n\n\n\n<p>Dass sich die drei Kriterien im IT-Konzept der KSK wie erhofft tats\u00e4chlich zum Umgang mit neuen und neusten Entwicklungen eignen, hat seit ihrer Verabschiedung durch den Konvent exemplarisch das Thema KI gezeigt. Gerade beim Einsatz dieser Technologie muss beispielsweise Datensouver\u00e4nit\u00e4t hochgehalten und nicht gedankenlos pers\u00f6nlichkeitsrechtlich bedeutsames Material hochgeladen werden. Da viele KI-Modelle nicht Open Source Software sind, kann nicht \u00fcberpr\u00fcft werden, in welcher Weise einmal hochgeladene Daten ausgewertet und durch den Anbieter weiterverwendet werden. Gleichzeitig sind wir jedoch darauf angewiesen, die besten Technologien einsetzen zu k\u00f6nnen: Gefragt ist darum ein bewusster und differenzierter Umgang.<\/p>\n\n\n\n<p>Die IT-Entwicklung geht derweil nicht nur bei den grossen Tech-Unternehmen, sondern auch an der Kanti in raschem Tempo weiter. F\u00fcr die Zukunft haben wir darum bereits konkrete Vorstellungen f\u00fcr den Einsatz von OSS gem\u00e4ss unseres IT-Konzepts. So arbeiten wir gerade an einem Tool zur Zeiterfassung von Zusatzaufw\u00e4nden f\u00fcr s\u00e4mtliche Lehrpersonen mit einer auf REI3 basierenden Low-Code-Plattform gem\u00e4ss unseren spezifischen Bed\u00fcrfnissen: Wir basteln unsere Tageb\u00fccher mittlerweile selbst.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Kantonsschule Kreuzlingen war bekanntlich schon in ihrer Vergangenheit bei Innovationen im Unterricht ein \u00abearly adopter\u00bb: Die erste Englisch-Immersionsklasse und die erste Laptop-Klasse im Kanton&hellip;<\/p>\n<p> <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/blog.ksk.ch\/index.php\/2024\/09\/02\/von-tagebuechern-und-offenen-quellen\/\">Read more<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":41,"featured_media":4016,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":{"0":"post-4013","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-allgemein"},"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-23 15:03:16","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.ksk.ch\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4013","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.ksk.ch\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.ksk.ch\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ksk.ch\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/41"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ksk.ch\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4013"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blog.ksk.ch\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4013\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4024,"href":"https:\/\/blog.ksk.ch\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4013\/revisions\/4024"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ksk.ch\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4016"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.ksk.ch\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4013"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ksk.ch\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4013"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.ksk.ch\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4013"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}