{"id":4499,"date":"2025-08-31T18:46:27","date_gmt":"2025-08-31T18:46:27","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.ksk.ch\/?p=4499"},"modified":"2025-09-01T06:55:16","modified_gmt":"2025-09-01T06:55:16","slug":"das-neue-leitbild-ist-unuebersehbar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.ksk.ch\/index.php\/2025\/08\/31\/das-neue-leitbild-ist-unuebersehbar\/","title":{"rendered":"Das neue Leitbild ist un\u00fcbersehbar"},"content":{"rendered":"\n

Der Besuchstag, der wiederum auf grosses Publikumsinteresse stiess, bot einen festlichen Rahmen f\u00fcr die Vernissage zum neuen p\u00e4dagogischen Leitbild der Kantonsschule Kreuzlingen. Anstelle eines \u00abPapiertigers\u00bb entstand w\u00e4hrend eines zweij\u00e4hrigen Prozesses ein Leitbild, das auf dem Schulgel\u00e4nde nicht nur im t\u00e4glichen Leben sp\u00fcrbar, sondern auch in k\u00fcnstlerischer Umsetzung sichtbar sein soll.<\/p>\n\n\n

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Marcello Indino ist die Freude anzusehen. (Corina Tobler)<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Corina Tobler<\/em><\/p>\n\n\n\n

Die Freude ist bei Rektor Marcello Indino sp\u00fcrbar, als er in der \u00fcbervollen Aula einleitende Worte zum neuen Leitbild der KSK<\/a> spricht. Er fokussiert auf das Bild eines Schnellzugs, mit dem das, was an der Schule geschehe, so einiges gemeinsam habe. \u00abIhre Kinder steigen mit dem Eintritt in die Schule in diesen Zug ein, der sie in Richtung Zukunft bringt. Auf diesem Weg wollen wir ihnen m\u00f6glichst viel mitgeben, um sie optimal auf ihren sp\u00e4teren Weg vorzubereiten\u00bb, so Indino. Sinnbildlich beschreibt er eine Reise mit diversen Umstiegsm\u00f6glichkeiten, an denen Entscheide f\u00fcr das n\u00e4chste Wegst\u00fcck getroffen werden. Das Gep\u00e4ck, das die KSK ihrer Sch\u00fclerschaft auf diese Reise mitgeben m\u00f6chte, schliesse nat\u00fcrlich fachliche Inhalte und \u00fcberfachliche Kompetenzen, etwa das kritische Denken, ein.<\/p>\n\n\n

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Indino zeichnet in seiner Rede das Bild eines Zugs. (Corina Tobler)<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

F\u00fcnf Begriffspaare, f\u00fcnf Stationen <\/h2>\n\n\n\n

Aber: Schule machen heisst auch Werte leben und vermitteln. \u00abW\u00e4hrend heutzutage vieles sehr schnelllebig ist, gibt es auch Konzepte, die sehr viel \u00e4lter sind und f\u00fcr uns weiterhin zentral sind. Respekt, Wertsch\u00e4tzung, Offenheit\u00bb, z\u00e4hlt Indino nur einige auf. Genau auf diese zentralen Werte, die sp\u00e4ter das gesellschaftsrelevante Handeln der Jugendlichen pr\u00e4gen werden, zielt das neue p\u00e4dagogische Leitbild der KSK ab. Auch dieses orientiert sich stark an der Idee der Reise.<\/p>\n\n\n

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Die Roadmap, die das Leitbild der KSK visualisiert. (KSK)<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

F\u00fcnf Begriffspaare, die Obertitel f\u00fcr zentrale Inhalte darstellen, bilden die jeweiligen Endstationen einer der f\u00fcnf Linien, entlang derer man sich bewegen kann. Die Haltestellen dazwischen, inklusive Umsteigem\u00f6glichkeiten, zeigen wichtige Aspekte und Verbindungen zwischen den f\u00fcnf Hauptlinien. Jede der f\u00fcnf Linien findet sich irgendwo auf dem Schulgel\u00e4nde in k\u00fcnstlerischer Form wieder. Ein \u00dcberblick: <\/p>\n\n\n\n