{"id":814,"date":"2021-10-04T06:34:37","date_gmt":"2021-10-04T06:34:37","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.ksk.ch\/?p=814"},"modified":"2021-10-04T06:35:37","modified_gmt":"2021-10-04T06:35:37","slug":"politik-an-der-ksk","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.ksk.ch\/index.php\/2021\/10\/04\/politik-an-der-ksk\/","title":{"rendered":"KSK forciert politische Bildung"},"content":{"rendered":"\n<p>Am 30. September fand an der KSK der Politiktag statt, der sich mit neuem Konzept ab sofort j\u00e4hrlich wiederholen soll. Einen ganzen Tag hatten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler die M\u00f6glichkeit, sich pro Jahrgangsstufe intensiv mit verschiedenen Gebieten der Politik auseinanderzusetzen.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-3 is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/blog.ksk.ch\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/IMG_8780-1024x768.jpg\" alt=\"\" data-id=\"816\" data-link=\"https:\/\/blog.ksk.ch\/?attachment_id=816\" class=\"wp-image-816\" srcset=\"https:\/\/blog.ksk.ch\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/IMG_8780-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/blog.ksk.ch\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/IMG_8780-300x225.jpg 300w, https:\/\/blog.ksk.ch\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/IMG_8780-768x576.jpg 768w, https:\/\/blog.ksk.ch\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/IMG_8780-1536x1152.jpg 1536w, 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class=\"blocks-gallery-caption\">Impressionen vom Politiktag: Die 1. Klassen waren plakativ, die 2. Klassen im Bundeshaus, die 3. Klassen simulierten ein Schulparlament, den 4. Klassen standen Politikerinnen und Politiker aus dem Thurgau Red und Antwort. (Carina Lukosch, Eva B\u00fcchi, Walter Schmid, Daniel Hurtado)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><em>Carina Lukosch<br><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-drop-cap\">Die ersten Klassen haben am Vormittag unter dem Motto \u00abPolitik verstehen &#8211; Demokratie\u00bb verschiedene Staatsformen kennengelernt und sich mit der Rolle des Volkes und mit politischer Partizipation besch\u00e4ftigt. Die Aufgabe, ein Thema zu finden, f\u00fcr das die Erstkl\u00e4sslerinnen und Erstkl\u00e4ssler auf die Strasse gehen w\u00fcrden, sollte kreativ umgesetzt werden. Hier haben die jungen Demokratinnen und Demokraten in Protest-Girlanden, Bannern und Plakaten sowie mit Strassenkreide ihr politisches Statement f\u00fcr uns alle sichtbar zum Ausdruck gebracht. Am Nachmittag ging es um die Frage, was Politik denn \u00fcberhaupt sei, wie Wahlen und Abstimmungen funktionieren. Besonders spannend war es f\u00fcr die Lernenden, herauszufinden, welcher politischen Partei sie sich anschliessen w\u00fcrden. F\u00fcr Z\u00fcndstoff, den die Diskutierenden gl\u00fccklicherweise mit Bedacht entsch\u00e4rfen konnten, sorgten dabei Fragen wie \u00abkann ein Akademiker besser als ein Maurer entscheiden, was gut f\u00fcr ein Land ist?\u00bb oder \u00absollten Ausl\u00e4nder w\u00e4hlen d\u00fcrfen?\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Einblick ins Bundeshaus<\/h2>\n\n\n\n<p>\u00abPolitik erleben\u00bb: Unter diesem Motto haben die zweiten Klassen Einblick in die Arbeit des National- und St\u00e4nderats im Bundeshaus Bern erhalten. Fr\u00fch am Morgen ist der gesamte Jahrgang nach Bern aufgebrochen, dort konnten sie dem Geschehen der beiden Kammern des Parlaments folgen. Im Nationalrat wurden Motionen zu asylrechtlichen Fragen (Umgang mit Asylsuchenden, die Sexualverbrechen begehen oder mit Lernenden in Bezug auf Lehrabbr\u00fcche) behandelt, bevor die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler die M\u00f6glichkeit erhielten, Nationalr\u00e4tin Edith Graf-Litscher (SP) und ihrem Kollegen Kurt Egger (Gr\u00fcne) Fragen zu stellen. Zum Abschluss ging es noch hoch hinaus: eine beeindruckende Aussicht war die Belohnung f\u00fcr 350 Stufen im Berner M\u00fcnster.<\/p>\n\n\n\n<p>Die Lernenden der dritten Klasse waren am Politiktag selbst in der Pflicht: In ihrer Rolle als Parlament haben sie Antr\u00e4ge ausgearbeitet und vorgetragen. Zu insgesamt f\u00fcnf Themen (erster Schultag, Pr\u00fcfungsverteilung, Turnhallenterrasse, Hausaufgaben, Maturanoten) oblag es diesem Jahrgang, Vorschl\u00e4ge f\u00fcr die Weiterentwicklung der KSK zu erarbeiten. Nach intensiver Diskussion  \u2013 eine Plenumsleiterin\/ein Plenumsleiter hat wie im richtigen Parlament darauf geachtet, dass Ablauf und Redezeiten streng eingehalten werden \u2013 wurden die angenommenen Antr\u00e4ge Rektor Marcello Indino \u00fcbergeben.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Auf Augenh\u00f6he mit den Profis<\/h2>\n\n\n\n<p>Unter dem Motto \u00abPolitik hinterfragen\u00bb bestritten die 4. Klassen den Politiktag. Im Zentrum standen dabei zahlreiche Begegnungen mit jungen und erfahrenen Politikerinnen und Politikern, deren Positionen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler buchst\u00e4blich hinterfragen konnten: W\u00e4hrend die Klassen vormittags nacheinander mit zwei Jungparteien in Workshops zusammenarbeiteten, standen am Nachmittag Debatten zwischen erfahrenen Pers\u00f6nlichkeiten der Mutterparteien auf dem Programm. Hier wurden die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auch selbst aktiv, indem sie die am Vormittag erarbeiteten Positionen ins Gespr\u00e4ch einbrachten und die Aussagen der Politikerinnen und Politiker hinterfragten.<\/p>\n\n\n\n<p>Der Politiktag als Ganzes bot beste Voraussetzungen f\u00fcr alle KSK-lerinnen und KSK-ler, in ihrer politischen Meinungsbildung voranzukommen. Das Bedauern, dass es solche Tage fr\u00fcher eher selten in der Schule gegeben habe, n\u00e4mlich nur einmal alle vier Jahre, einte alle Parteien. Es wird eben doch nicht \u00fcber alles gestritten.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Am 30. September fand an der KSK der Politiktag statt, der sich mit neuem Konzept ab sofort j\u00e4hrlich wiederholen soll. 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